强身健体抗疫情 石景山师范附小体育组抗“疫”进行时 

  从2月17日开始,石景山区师范学校附属小学在延期开学期间,坚持”五育并举,自主学习、家校协同”原则,切实做好学生居家学习生活指导。指导学生开展自主学习、自主阅读、自主探究、自主锻炼;建立家校沟通机制,引导学生自主管理和规划假期居家学习生活,鼓励学生依据自身兴趣爱好、学习需求,自主选择课程资源和学习活动,并适时开展生命教育和心理辅导活动, 使学生成为居家学习生活的主人。 

 

 

  在抵御疫情的特殊时期,适量的体育锻炼能提高免疫力,增强体质。师范附小体育组依据市区校三级延期开学方案精神积极行动起来,用自己的方式进行抗“疫”斗争。体育教师根据各年龄段学生身心发育特点量身打造了《师范附小居家锻炼指导建议》,引领学生减少户外活动的同时居家运动起来,提高身体素质。

 

  

  线上教研 集思广益

 

 

  

  体育组认真研读市区指导意见和方案,结合学校要求和教学实际进行了线上教研,集思广益,征求意见,从提升学生灵敏性、协调性、柔韧性、心肺耐力、上下肢力量五个方面制定了各年级锻炼指导意见,涵盖了队列、体操、武术、跑、跳、投、身体素质练习、民族传统体育项目、亲子游戏等丰富的内容,做到了周周有重点,周周有创意,满足了个性化需求和自主学习的需要。

 

  

  拍摄视频 科学指导

 

 

  

  体育学科实践性较强,很多内容需要有明确的动作示范和演示。为此,教师搜集大量资料制作微信美篇、亲力亲为录制微视频,以更加直观的方式科学指导学生自主锻炼。

  制作美篇示范动作供学生参考

 

 

 

  

  时刻关心 悉心指导

 

 

  

  全国各地“停课不停学”工作开展以来,教育部明确指示,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,体育组全体教师电话微信24小时在线,时刻关注学生锻炼情况,随时与家长和学生沟通交流,对存在问题给予悉心指导,并征求家长学生合理化建议,不断完善锻炼计划,减轻了班主任、学生和家长的负担。

 

  特别关爱 与你同在

 

 

  

    根据学校排查统计情况,学校有几名滞留湖北和在京的湖北籍学生,体育组第一时间与家长联系关心询问学生和家长身体状况,鼓励孩子坚持锻炼,调整心态,送去了特别的关爱。

 

 

  

  总结反思 提升完善

 

 

  家校联动抗疫情,体育锻炼健身心。科学合理的课程编排,及时到位的教学指导,满足了学生每天的运动需求,切实增强了同学参与体育锻炼的意识,体现自主性,自觉性。形成了只有“自选动作”,没有  “规定动作”’的自主学习崭新局面。

  强身健体抗疫情,体育锻炼须先行——师范附小体育组抗“疫”正在进行时。

强身健体抗疫情 石景山师范附小体育组抗“疫”进行时 

  从2月17日开始,石景山区师范学校附属小学在延期开学期间,坚持”五育并举,自主学习、家校协同”原则,切实做好学生居家学习生活指导。指导学生开展自主学习、自主阅读、自主探究、自主锻炼;建立家校沟通机制,引导学生自主管理和规划假期居家学习生活,鼓励学生依据自身兴趣爱好、学习需求,自主选择课程资源和学习活动,并适时开展生命教育和心理辅导活动, 使学生成为居家学习生活的主人。 

 

 

  在抵御疫情的特殊时期,适量的体育锻炼能提高免疫力,增强体质。师范附小体育组依据市区校三级延期开学方案精神积极行动起来,用自己的方式进行抗“疫”斗争。体育教师根据各年龄段学生身心发育特点量身打造了《师范附小居家锻炼指导建议》,引领学生减少户外活动的同时居家运动起来,提高身体素质。

 

  

  线上教研 集思广益

 

 

  

  体育组认真研读市区指导意见和方案,结合学校要求和教学实际进行了线上教研,集思广益,征求意见,从提升学生灵敏性、协调性、柔韧性、心肺耐力、上下肢力量五个方面制定了各年级锻炼指导意见,涵盖了队列、体操、武术、跑、跳、投、身体素质练习、民族传统体育项目、亲子游戏等丰富的内容,做到了周周有重点,周周有创意,满足了个性化需求和自主学习的需要。

 

  

  拍摄视频 科学指导

 

 

  

  体育学科实践性较强,很多内容需要有明确的动作示范和演示。为此,教师搜集大量资料制作微信美篇、亲力亲为录制微视频,以更加直观的方式科学指导学生自主锻炼。

  制作美篇示范动作供学生参考

 

 

 

  

  时刻关心 悉心指导

 

 

  

  全国各地“停课不停学”工作开展以来,教育部明确指示,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,体育组全体教师电话微信24小时在线,时刻关注学生锻炼情况,随时与家长和学生沟通交流,对存在问题给予悉心指导,并征求家长学生合理化建议,不断完善锻炼计划,减轻了班主任、学生和家长的负担。

 

  特别关爱 与你同在

 

 

  

    根据学校排查统计情况,学校有几名滞留湖北和在京的湖北籍学生,体育组第一时间与家长联系关心询问学生和家长身体状况,鼓励孩子坚持锻炼,调整心态,送去了特别的关爱。

 

 

  

  总结反思 提升完善

 

 

  家校联动抗疫情,体育锻炼健身心。科学合理的课程编排,及时到位的教学指导,满足了学生每天的运动需求,切实增强了同学参与体育锻炼的意识,体现自主性,自觉性。形成了只有“自选动作”,没有  “规定动作”’的自主学习崭新局面。

  强身健体抗疫情,体育锻炼须先行——师范附小体育组抗“疫”正在进行时。

强身健体抗疫情 石景山师范附小体育组抗“疫”进行时 

  从2月17日开始,石景山区师范学校附属小学在延期开学期间,坚持”五育并举,自主学习、家校协同”原则,切实做好学生居家学习生活指导。指导学生开展自主学习、自主阅读、自主探究、自主锻炼;建立家校沟通机制,引导学生自主管理和规划假期居家学习生活,鼓励学生依据自身兴趣爱好、学习需求,自主选择课程资源和学习活动,并适时开展生命教育和心理辅导活动, 使学生成为居家学习生活的主人。 

 

 

  在抵御疫情的特殊时期,适量的体育锻炼能提高免疫力,增强体质。师范附小体育组依据市区校三级延期开学方案精神积极行动起来,用自己的方式进行抗“疫”斗争。体育教师根据各年龄段学生身心发育特点量身打造了《师范附小居家锻炼指导建议》,引领学生减少户外活动的同时居家运动起来,提高身体素质。

 

  

  线上教研 集思广益

 

 

  

  体育组认真研读市区指导意见和方案,结合学校要求和教学实际进行了线上教研,集思广益,征求意见,从提升学生灵敏性、协调性、柔韧性、心肺耐力、上下肢力量五个方面制定了各年级锻炼指导意见,涵盖了队列、体操、武术、跑、跳、投、身体素质练习、民族传统体育项目、亲子游戏等丰富的内容,做到了周周有重点,周周有创意,满足了个性化需求和自主学习的需要。

 

  

  拍摄视频 科学指导

 

 

  

  体育学科实践性较强,很多内容需要有明确的动作示范和演示。为此,教师搜集大量资料制作微信美篇、亲力亲为录制微视频,以更加直观的方式科学指导学生自主锻炼。

  制作美篇示范动作供学生参考

 

 

 

  

  时刻关心 悉心指导

 

 

  

  全国各地“停课不停学”工作开展以来,教育部明确指示,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,体育组全体教师电话微信24小时在线,时刻关注学生锻炼情况,随时与家长和学生沟通交流,对存在问题给予悉心指导,并征求家长学生合理化建议,不断完善锻炼计划,减轻了班主任、学生和家长的负担。

 

  特别关爱 与你同在

 

 

  

    根据学校排查统计情况,学校有几名滞留湖北和在京的湖北籍学生,体育组第一时间与家长联系关心询问学生和家长身体状况,鼓励孩子坚持锻炼,调整心态,送去了特别的关爱。

 

 

  

  总结反思 提升完善

 

 

  家校联动抗疫情,体育锻炼健身心。科学合理的课程编排,及时到位的教学指导,满足了学生每天的运动需求,切实增强了同学参与体育锻炼的意识,体现自主性,自觉性。形成了只有“自选动作”,没有  “规定动作”’的自主学习崭新局面。

  强身健体抗疫情,体育锻炼须先行——师范附小体育组抗“疫”正在进行时。

保护野生动植物,共建美丽和谐的地球家园

  2020年3月3日是第7个世界野生动植物保护日,2020年也被称为“生物多样性超级年”,刚开始我对这个节日并不太了解,也没觉得这一天的特殊性。但由于今年春季“新冠病毒”疫情的爆发,而且据说这次疫情很有可能是因为人类食用野生动物,比如说蝙蝠或者穿山甲引起的呢,使我不禁去开始主动关注野生动物了。

  由于疫情的原因,春节假期这段时间我在农村姥姥家度过。

  一天早晨,我和姥爷去爬山锻炼的路上,还真遇见了漂亮的活野鸡,也看到了被老鹰捕食过的野鸡,当时我还吃惊地以为是有人捕猎打死的。姥爷却告诉我可能是其他原因吧,因此最近几年当地的人们也开始注意生态环境保护了,非法打猎的人已经很少了,就在1月初还有一伙非法捕猎野生鸟类的团伙被移送围场检察院起诉了呢。因此现在山里野生鸟类也明显多起来了,经常可以看到成群的野鸡,冬天里野兔更是常见,去年夏天山里还有野猪出现在农田里呢。

  听完姥爷的讲述,让我知道了热爱大自然、保护动物的重要性,并暗暗下定决心:一定从我自身做起,杜绝食用野生动植物,相互尊重,敬畏生命,为共同构建美丽和谐的地球家园作出自己应有的贡献!

  (府学胡同小学 四年级13班 张桐语 摄影指导 叶嵘)

 

   

 

 

 

 

 

保护野生动植物,共建美丽和谐的地球家园

  2020年3月3日是第7个世界野生动植物保护日,2020年也被称为“生物多样性超级年”,刚开始我对这个节日并不太了解,也没觉得这一天的特殊性。但由于今年春季“新冠病毒”疫情的爆发,而且据说这次疫情很有可能是因为人类食用野生动物,比如说蝙蝠或者穿山甲引起的呢,使我不禁去开始主动关注野生动物了。

  由于疫情的原因,春节假期这段时间我在农村姥姥家度过。

  一天早晨,我和姥爷去爬山锻炼的路上,还真遇见了漂亮的活野鸡,也看到了被老鹰捕食过的野鸡,当时我还吃惊地以为是有人捕猎打死的。姥爷却告诉我可能是其他原因吧,因此最近几年当地的人们也开始注意生态环境保护了,非法打猎的人已经很少了,就在1月初还有一伙非法捕猎野生鸟类的团伙被移送围场检察院起诉了呢。因此现在山里野生鸟类也明显多起来了,经常可以看到成群的野鸡,冬天里野兔更是常见,去年夏天山里还有野猪出现在农田里呢。

  听完姥爷的讲述,让我知道了热爱大自然、保护动物的重要性,并暗暗下定决心:一定从我自身做起,杜绝食用野生动植物,相互尊重,敬畏生命,为共同构建美丽和谐的地球家园作出自己应有的贡献!

  (府学胡同小学 四年级13班 张桐语 摄影指导 叶嵘)

 

   

 

 

 

 

 

保护野生动植物,共建美丽和谐的地球家园

  2020年3月3日是第7个世界野生动植物保护日,2020年也被称为“生物多样性超级年”,刚开始我对这个节日并不太了解,也没觉得这一天的特殊性。但由于今年春季“新冠病毒”疫情的爆发,而且据说这次疫情很有可能是因为人类食用野生动物,比如说蝙蝠或者穿山甲引起的呢,使我不禁去开始主动关注野生动物了。

  由于疫情的原因,春节假期这段时间我在农村姥姥家度过。

  一天早晨,我和姥爷去爬山锻炼的路上,还真遇见了漂亮的活野鸡,也看到了被老鹰捕食过的野鸡,当时我还吃惊地以为是有人捕猎打死的。姥爷却告诉我可能是其他原因吧,因此最近几年当地的人们也开始注意生态环境保护了,非法打猎的人已经很少了,就在1月初还有一伙非法捕猎野生鸟类的团伙被移送围场检察院起诉了呢。因此现在山里野生鸟类也明显多起来了,经常可以看到成群的野鸡,冬天里野兔更是常见,去年夏天山里还有野猪出现在农田里呢。

  听完姥爷的讲述,让我知道了热爱大自然、保护动物的重要性,并暗暗下定决心:一定从我自身做起,杜绝食用野生动植物,相互尊重,敬畏生命,为共同构建美丽和谐的地球家园作出自己应有的贡献!

  (府学胡同小学 四年级13班 张桐语 摄影指导 叶嵘)

 

   

 

 

 

 

 

疫情在家不停学—科学小实验

今天天气晴朗,从窗户看外面阳光明媚、蓝天白云,真想和妹妹去外面踏踏青、活动活动,感受一下春天的温暖。可是爸爸妈妈说,由于新冠病毒疫情还没有结束,我们还要继续待在家中。 

虽然不能去学校,也不能外出玩耍,但我们也不能虚度时光。对了,做做科学小实验吧。我们利用小苏打、乳酸钙、明矾、吸水树脂、变色花等实验原料,量杯、漏斗、滴管等器材,按照实验步骤依次添加,各种神奇的现象就发生了。“海底火山”、“遇水成冰”、“变色的蔬菜”,每一个实验背后其实都有一个小原理。 

让我来拍张照片记录下来吧。别说,我们做实验的样子和新闻联播里研制新冠病毒疫苗的叔叔、阿姨们有几分相像呢。长大后,我也要像他们一样做一名科学家。(北京市东城区府学胡同小学 2班 张好嘉 摄影指导 叶嵘) 

 

疫情在家不停学—科学小实验

今天天气晴朗,从窗户看外面阳光明媚、蓝天白云,真想和妹妹去外面踏踏青、活动活动,感受一下春天的温暖。可是爸爸妈妈说,由于新冠病毒疫情还没有结束,我们还要继续待在家中。 

虽然不能去学校,也不能外出玩耍,但我们也不能虚度时光。对了,做做科学小实验吧。我们利用小苏打、乳酸钙、明矾、吸水树脂、变色花等实验原料,量杯、漏斗、滴管等器材,按照实验步骤依次添加,各种神奇的现象就发生了。“海底火山”、“遇水成冰”、“变色的蔬菜”,每一个实验背后其实都有一个小原理。 

让我来拍张照片记录下来吧。别说,我们做实验的样子和新闻联播里研制新冠病毒疫苗的叔叔、阿姨们有几分相像呢。长大后,我也要像他们一样做一名科学家。(北京市东城区府学胡同小学 2班 张好嘉 摄影指导 叶嵘) 

 

诗书余韵长 久读醉华章 运河中学附属小学举行古诗诵读活动

 

在新冠状病毒肺炎延期开学的日子里,孩子们学习的热情没有一丝消退。运河中学附属小学的同学们放开手脚,肆意挥洒自主学习的乐趣,他们的学习那么不同,充满开怀与童真。 “从来诗书长继世,每逢盛世有华章”。一年级二班的孩子们,迷上了古诗。他们的古诗读起来别有韵味,他们的古诗读起来别有风情,他们的古诗读出是古韵悠长与童真欢乐碰撞后的七彩流光。 中国自古以来都是诗与乐相得益彰,古筝声响,诗韵悠然,春潮涌动,意境悠远。诗与乐的结合,是综合素养的展现,也是美与情的生化,爱诗的孩子,总会热爱生命与远方。

运河中学附属小学  一年级二班  李牧函  《春江花月夜》

诗歌可以这样唱出来,诗歌可以这样舞出来,诗歌可以这样秀出来。

运河中学附属小学 一年级二班  于忻  《咏柳》 

人在画中游,诗在画中游,诗中有画,画蕴于诗,中国古人的诗情画意总也不过时。

运河中学附属小学 一年级二班 李梓晴《惠崇春江晚景》

简简单单的读,大大方方的读,清清朗朗的读,一股淡雅的气息扑面而来。
运河中学附属小学 一年级二班 晏潇冉 《凉州词》

 

 

 

诗歌不仅可以读,可以画,可以与音乐共鸣,还能讲故事,演出童趣,谁说古诗不能有新意?
运河中学附属小学 一年级二班   杨博杰 《回乡偶书》
李姝慧把《咏柳》拼装成一组乐高积木图景,好玩有趣又生动,孩子们总是能给我们太多的惊喜;
家即舞台,如此有仪式感的朗诵一定能培养出有修养的小才女;
因陋就简,一样能体会古人吟诗的悠远意境,这个创意我给满分;
在耕作中读《锄禾》,更能体会农耕人的辛劳。
认真诵读,读出的是对诗人的赞叹;
加上特效读诗,读出的是对古诗的喜爱;
静静的读诗,是对诗歌的启蒙。 孩子们最喜欢张开双眼看世界, 每一首诗都是一幅画,他们把古诗铺展在画布上,把诗读成他们心中的样子。











































中国的古诗词,是中华文化的瑰宝。从小爱上诗词,为自己烙上中国烙印,做一个自信自豪的中国人。

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