携手战役 共待春天

    

  2020年是充满希望的一年,但是一场疫情打乱了我们祥和,平静的生活。举国上下,投入到这场没有硝烟的战争中。 

  10岁的我同样感受到了“战疫”对国家和每个家庭的重要性。 

  通过网络和新闻,我看到无数的医疗工作者、科研人员疾控部门、军人、警察……不顾个人安危奔赴武汉,和时间赛跑、和疫情战斗、和病魔抢人。一幕幕感人的瞬间,难忘的场景,历历在目。我似乎看到了,他们的脸上被口罩勒出的红血印,摘下手套后变形的双手,被汗水浸透的防护服,她们曾有过肩的长发,却被自己剃掉,他们怕上厕所不敢喝水,穿着尿不湿,他们几天几夜不合眼,昼夜奋战在充满危险的一线,他们每一个人都是我心中的英雄。 

  疫情当前,每个人都应为社会出份力,都应与国家荣辱与共。我身为一名小学生虽不能奔赴一线,但也能相应国家号召,为社会尽绵薄之力。少出门勤洗手出门记得戴口罩注意卫生,合理膳食,坚持体育锻炼。学校通过网络开展了“学习指南,魔法课堂”,指导了我们自主学习,自主复习,自主阅读的好习惯。 

  这场疫情也让我重新认识了社会,懂得了感恩!感恩钟南山爷爷,李兰娟奶奶和众多抗疫中的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,是您们的迎难而上,逆流而行!让我感受到了中国力量、中国速度、中国精神。感谢武汉人民在严峻的形势面前做出的牺牲精神,是你们的坚强不屈;顾全大局;识大体的信念让疫情防控呈现了好转态势。我看到了国家情怀!英雄精神!公民素养!我为自己身为中国儿女感到无比自豪! 

  写到这里,我想起了钟南山爷爷写的《寄少年》恰同学少年,愿风华正茂,期投身杏林,更以行证道。我要从小树立让自己受益终身的品德,待日后,为祖国贡献自己的力量。 

  老师们,同学们待到春暖花开的时候,宽敞明亮的教室里又能响起我们朗朗的读书声。到那时,我一定会张开双臂,给我的老师和同学们一个大大的拥抱。(中关村第三小学  四年级13班 稿 人:李 希) 

携手战役 共待春天

    

  2020年是充满希望的一年,但是一场疫情打乱了我们祥和,平静的生活。举国上下,投入到这场没有硝烟的战争中。 

  10岁的我同样感受到了“战疫”对国家和每个家庭的重要性。 

  通过网络和新闻,我看到无数的医疗工作者、科研人员疾控部门、军人、警察……不顾个人安危奔赴武汉,和时间赛跑、和疫情战斗、和病魔抢人。一幕幕感人的瞬间,难忘的场景,历历在目。我似乎看到了,他们的脸上被口罩勒出的红血印,摘下手套后变形的双手,被汗水浸透的防护服,她们曾有过肩的长发,却被自己剃掉,他们怕上厕所不敢喝水,穿着尿不湿,他们几天几夜不合眼,昼夜奋战在充满危险的一线,他们每一个人都是我心中的英雄。 

  疫情当前,每个人都应为社会出份力,都应与国家荣辱与共。我身为一名小学生虽不能奔赴一线,但也能相应国家号召,为社会尽绵薄之力。少出门勤洗手出门记得戴口罩注意卫生,合理膳食,坚持体育锻炼。学校通过网络开展了“学习指南,魔法课堂”,指导了我们自主学习,自主复习,自主阅读的好习惯。 

  这场疫情也让我重新认识了社会,懂得了感恩!感恩钟南山爷爷,李兰娟奶奶和众多抗疫中的叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,是您们的迎难而上,逆流而行!让我感受到了中国力量、中国速度、中国精神。感谢武汉人民在严峻的形势面前做出的牺牲精神,是你们的坚强不屈;顾全大局;识大体的信念让疫情防控呈现了好转态势。我看到了国家情怀!英雄精神!公民素养!我为自己身为中国儿女感到无比自豪! 

  写到这里,我想起了钟南山爷爷写的《寄少年》恰同学少年,愿风华正茂,期投身杏林,更以行证道。我要从小树立让自己受益终身的品德,待日后,为祖国贡献自己的力量。 

  老师们,同学们待到春暖花开的时候,宽敞明亮的教室里又能响起我们朗朗的读书声。到那时,我一定会张开双臂,给我的老师和同学们一个大大的拥抱。(中关村第三小学  四年级13班 稿 人:李 希) 

世界野生动植物日 小记者呼吁爱护我们身边的小动物和小植物

写在3月3日“世界野生动植物日”的记事,由于“新冠状病毒”疫情的突如其来,闹得我们只能宅在家里。

宅在家里每天除了上午上课、下午看书外也没别的事情做了。

闲来无事,就翻起了我过去拍的老照片。翻着翻着看到了我以前拍的动植物照片,正好3月3日是世界动植物日,那么我就来介绍一下我的动植物照片吧。

先回顾一下这些美好的记录:

 

 

 

 

这些是在草原天路拍摄的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 这些是我在甘肃拍摄的,看看他们多可爱呀!

 

 

 

 

 

这些是我在公园中拍摄的,看这些花多么艳丽多姿啊!这些都是美好的,但我在甘肃时确实遇到了不美好的画面。

看它多可怜,拍完这张照片后我和爸爸一起小心的安葬了它。

看到这里我不由得要呼吁大家:一定要爱护我们身边的小动物和小植物,爱护我们的大自然,保护它们的同时其实也是保护我们人类自己。那就让我们在3月3日世界动植物日行动起来,既然我们有能力,我们就要尽我们的一份力去保护它们。

疫情一定会在全国人民的努力下过去的,迎来我们的就是万物复苏的春天!

(北京市东城区府学胡同小学 六11班 刘梓辰 摄影指导 叶嵘)

世界野生动植物日 小记者呼吁爱护我们身边的小动物和小植物

写在3月3日“世界野生动植物日”的记事,由于“新冠状病毒”疫情的突如其来,闹得我们只能宅在家里。

宅在家里每天除了上午上课、下午看书外也没别的事情做了。

闲来无事,就翻起了我过去拍的老照片。翻着翻着看到了我以前拍的动植物照片,正好3月3日是世界动植物日,那么我就来介绍一下我的动植物照片吧。

先回顾一下这些美好的记录:

 

 

 

 

这些是在草原天路拍摄的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 这些是我在甘肃拍摄的,看看他们多可爱呀!

 

 

 

 

 

这些是我在公园中拍摄的,看这些花多么艳丽多姿啊!这些都是美好的,但我在甘肃时确实遇到了不美好的画面。

看它多可怜,拍完这张照片后我和爸爸一起小心的安葬了它。

看到这里我不由得要呼吁大家:一定要爱护我们身边的小动物和小植物,爱护我们的大自然,保护它们的同时其实也是保护我们人类自己。那就让我们在3月3日世界动植物日行动起来,既然我们有能力,我们就要尽我们的一份力去保护它们。

疫情一定会在全国人民的努力下过去的,迎来我们的就是万物复苏的春天!

(北京市东城区府学胡同小学 六11班 刘梓辰 摄影指导 叶嵘)

世界野生动植物日 小记者呼吁爱护我们身边的小动物和小植物

写在3月3日“世界野生动植物日”的记事,由于“新冠状病毒”疫情的突如其来,闹得我们只能宅在家里。

宅在家里每天除了上午上课、下午看书外也没别的事情做了。

闲来无事,就翻起了我过去拍的老照片。翻着翻着看到了我以前拍的动植物照片,正好3月3日是世界动植物日,那么我就来介绍一下我的动植物照片吧。

先回顾一下这些美好的记录:

 

 

 

 

这些是在草原天路拍摄的。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 这些是我在甘肃拍摄的,看看他们多可爱呀!

 

 

 

 

 

这些是我在公园中拍摄的,看这些花多么艳丽多姿啊!这些都是美好的,但我在甘肃时确实遇到了不美好的画面。

看它多可怜,拍完这张照片后我和爸爸一起小心的安葬了它。

看到这里我不由得要呼吁大家:一定要爱护我们身边的小动物和小植物,爱护我们的大自然,保护它们的同时其实也是保护我们人类自己。那就让我们在3月3日世界动植物日行动起来,既然我们有能力,我们就要尽我们的一份力去保护它们。

疫情一定会在全国人民的努力下过去的,迎来我们的就是万物复苏的春天!

(北京市东城区府学胡同小学 六11班 刘梓辰 摄影指导 叶嵘)

不一样的长城

    疫情期间不外出,这是在家的第二十八天,今天和爸爸一起整理以前拍摄的照片,翻出一张去金山岭长城的照片,不由得感叹长城好壮观、景色好美丽。

  “疫情什么时候才能结束,我们什么时候才能再去爬一次长城?”我问。“可能还需要一段时间吧。”爸爸说道。“这个病毒是不是很难治?我们能战胜它吗?”我自言自语道。“能、一定能。你爬长城时累吗?有没有想要放弃?”爸爸反问。“累,尤其是快到终点时。但我从来没有想过放弃,因为不到长城非好汉。”我坚定的说。“是啊,虽然新冠病毒很厉害,但我们国家全体人民,各个职业,比如医生、护士、军人等等都在努力、众志成城,没有人轻言放弃,所以我们一定能够战胜它。”爸爸声音不大但很有力量。等到疫情结束的时候,就像登顶长城那一刻,景色依然秀美。(府学胡同小学 三(2)张好嘉 摄影指导 叶嵘)

 

 

 

 

 

 

 

不一样的长城

    疫情期间不外出,这是在家的第二十八天,今天和爸爸一起整理以前拍摄的照片,翻出一张去金山岭长城的照片,不由得感叹长城好壮观、景色好美丽。

  “疫情什么时候才能结束,我们什么时候才能再去爬一次长城?”我问。“可能还需要一段时间吧。”爸爸说道。“这个病毒是不是很难治?我们能战胜它吗?”我自言自语道。“能、一定能。你爬长城时累吗?有没有想要放弃?”爸爸反问。“累,尤其是快到终点时。但我从来没有想过放弃,因为不到长城非好汉。”我坚定的说。“是啊,虽然新冠病毒很厉害,但我们国家全体人民,各个职业,比如医生、护士、军人等等都在努力、众志成城,没有人轻言放弃,所以我们一定能够战胜它。”爸爸声音不大但很有力量。等到疫情结束的时候,就像登顶长城那一刻,景色依然秀美。(府学胡同小学 三(2)张好嘉 摄影指导 叶嵘)

 

 

 

 

 

 

 

不一样的长城

    疫情期间不外出,这是在家的第二十八天,今天和爸爸一起整理以前拍摄的照片,翻出一张去金山岭长城的照片,不由得感叹长城好壮观、景色好美丽。

  “疫情什么时候才能结束,我们什么时候才能再去爬一次长城?”我问。“可能还需要一段时间吧。”爸爸说道。“这个病毒是不是很难治?我们能战胜它吗?”我自言自语道。“能、一定能。你爬长城时累吗?有没有想要放弃?”爸爸反问。“累,尤其是快到终点时。但我从来没有想过放弃,因为不到长城非好汉。”我坚定的说。“是啊,虽然新冠病毒很厉害,但我们国家全体人民,各个职业,比如医生、护士、军人等等都在努力、众志成城,没有人轻言放弃,所以我们一定能够战胜它。”爸爸声音不大但很有力量。等到疫情结束的时候,就像登顶长城那一刻,景色依然秀美。(府学胡同小学 三(2)张好嘉 摄影指导 叶嵘)

 

 

 

 

 

 

 

强身健体抗疫情 石景山师范附小体育组抗“疫”进行时 

  从2月17日开始,石景山区师范学校附属小学在延期开学期间,坚持”五育并举,自主学习、家校协同”原则,切实做好学生居家学习生活指导。指导学生开展自主学习、自主阅读、自主探究、自主锻炼;建立家校沟通机制,引导学生自主管理和规划假期居家学习生活,鼓励学生依据自身兴趣爱好、学习需求,自主选择课程资源和学习活动,并适时开展生命教育和心理辅导活动, 使学生成为居家学习生活的主人。 

 

 

  在抵御疫情的特殊时期,适量的体育锻炼能提高免疫力,增强体质。师范附小体育组依据市区校三级延期开学方案精神积极行动起来,用自己的方式进行抗“疫”斗争。体育教师根据各年龄段学生身心发育特点量身打造了《师范附小居家锻炼指导建议》,引领学生减少户外活动的同时居家运动起来,提高身体素质。

 

  

  线上教研 集思广益

 

 

  

  体育组认真研读市区指导意见和方案,结合学校要求和教学实际进行了线上教研,集思广益,征求意见,从提升学生灵敏性、协调性、柔韧性、心肺耐力、上下肢力量五个方面制定了各年级锻炼指导意见,涵盖了队列、体操、武术、跑、跳、投、身体素质练习、民族传统体育项目、亲子游戏等丰富的内容,做到了周周有重点,周周有创意,满足了个性化需求和自主学习的需要。

 

  

  拍摄视频 科学指导

 

 

  

  体育学科实践性较强,很多内容需要有明确的动作示范和演示。为此,教师搜集大量资料制作微信美篇、亲力亲为录制微视频,以更加直观的方式科学指导学生自主锻炼。

  制作美篇示范动作供学生参考

 

 

 

  

  时刻关心 悉心指导

 

 

  

  全国各地“停课不停学”工作开展以来,教育部明确指示,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,体育组全体教师电话微信24小时在线,时刻关注学生锻炼情况,随时与家长和学生沟通交流,对存在问题给予悉心指导,并征求家长学生合理化建议,不断完善锻炼计划,减轻了班主任、学生和家长的负担。

 

  特别关爱 与你同在

 

 

  

    根据学校排查统计情况,学校有几名滞留湖北和在京的湖北籍学生,体育组第一时间与家长联系关心询问学生和家长身体状况,鼓励孩子坚持锻炼,调整心态,送去了特别的关爱。

 

 

  

  总结反思 提升完善

 

 

  家校联动抗疫情,体育锻炼健身心。科学合理的课程编排,及时到位的教学指导,满足了学生每天的运动需求,切实增强了同学参与体育锻炼的意识,体现自主性,自觉性。形成了只有“自选动作”,没有  “规定动作”’的自主学习崭新局面。

  强身健体抗疫情,体育锻炼须先行——师范附小体育组抗“疫”正在进行时。

强身健体抗疫情 石景山师范附小体育组抗“疫”进行时 

  从2月17日开始,石景山区师范学校附属小学在延期开学期间,坚持”五育并举,自主学习、家校协同”原则,切实做好学生居家学习生活指导。指导学生开展自主学习、自主阅读、自主探究、自主锻炼;建立家校沟通机制,引导学生自主管理和规划假期居家学习生活,鼓励学生依据自身兴趣爱好、学习需求,自主选择课程资源和学习活动,并适时开展生命教育和心理辅导活动, 使学生成为居家学习生活的主人。 

 

 

  在抵御疫情的特殊时期,适量的体育锻炼能提高免疫力,增强体质。师范附小体育组依据市区校三级延期开学方案精神积极行动起来,用自己的方式进行抗“疫”斗争。体育教师根据各年龄段学生身心发育特点量身打造了《师范附小居家锻炼指导建议》,引领学生减少户外活动的同时居家运动起来,提高身体素质。

 

  

  线上教研 集思广益

 

 

  

  体育组认真研读市区指导意见和方案,结合学校要求和教学实际进行了线上教研,集思广益,征求意见,从提升学生灵敏性、协调性、柔韧性、心肺耐力、上下肢力量五个方面制定了各年级锻炼指导意见,涵盖了队列、体操、武术、跑、跳、投、身体素质练习、民族传统体育项目、亲子游戏等丰富的内容,做到了周周有重点,周周有创意,满足了个性化需求和自主学习的需要。

 

  

  拍摄视频 科学指导

 

 

  

  体育学科实践性较强,很多内容需要有明确的动作示范和演示。为此,教师搜集大量资料制作微信美篇、亲力亲为录制微视频,以更加直观的方式科学指导学生自主锻炼。

  制作美篇示范动作供学生参考

 

 

 

  

  时刻关心 悉心指导

 

 

  

  全国各地“停课不停学”工作开展以来,教育部明确指示,不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,体育组全体教师电话微信24小时在线,时刻关注学生锻炼情况,随时与家长和学生沟通交流,对存在问题给予悉心指导,并征求家长学生合理化建议,不断完善锻炼计划,减轻了班主任、学生和家长的负担。

 

  特别关爱 与你同在

 

 

  

    根据学校排查统计情况,学校有几名滞留湖北和在京的湖北籍学生,体育组第一时间与家长联系关心询问学生和家长身体状况,鼓励孩子坚持锻炼,调整心态,送去了特别的关爱。

 

 

  

  总结反思 提升完善

 

 

  家校联动抗疫情,体育锻炼健身心。科学合理的课程编排,及时到位的教学指导,满足了学生每天的运动需求,切实增强了同学参与体育锻炼的意识,体现自主性,自觉性。形成了只有“自选动作”,没有  “规定动作”’的自主学习崭新局面。

  强身健体抗疫情,体育锻炼须先行——师范附小体育组抗“疫”正在进行时。

黄金城网站_黄金城手机版_黄金城官网【官网主站】